《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
我直接泪崩。
电影很好看,特别是我4岁的儿子特别喜欢。
国庆长假,带着我家两个神兽一起去看《大耳朵图图之霸王龙在行动》的电影,心情特别好,小朋友对动画片无法抗拒,这是一部很好看的动画电影,内容非常精彩,剧情非常温馨,讲述了“霸王龙小分队”由调皮到懂事的转变。随着与牛爷爷的深入接触,霸王龙小分队了解到最棒的“恶作剧”是让别人开心,甚至感到幸福。为此,霸王龙小分队和牛爷爷来到老年之家举办了一场精彩的演出,为大家带来欢乐并开启了一场轰轰烈烈的“霸王龙行动”。观影后,电影情节很有教育意义,很适合孩子观看,对于大人来说也教会了我们如何更好地和孩子沟通,适合全家一起观影,影片不仅故事有趣,还能教会孩子很多道理。
哈哈哈哈超喜欢胡图图,虽然调皮,可他是一个听爸妈讲道理的乖孩子,有自己的神奇想法,总能给爸妈创造小惊喜。❤️ ❤️ ❤️
只能说。。。确实一般吧,原动画剧情含量过高,不如美食狂想曲,可能是我抱的期望有点大了,几岁的没看过图图的小孩子可能看着还算有趣,图图确实是很优秀的国产作品,希望能越做越好吧
很多小知识点引导的有问题,逻辑也有问题,不知道小孩子怎么理解
我虽然不太记得了
国庆观影第一部之我早上九点半在电影院看cctv少儿频道
真的无语了。。。就是拼接之前的动画片,生硬,已经开始恰烂饭到这种程度了吗?心疼我国庆节的电影票钱。。。多一份分给情怀吧🚬上一次这么无语还是看比悲伤更悲伤的故事
前期夹杂电视版的剧情成分太多,些许无趣了,后期关爱老人的问题可能因为上个学期去敬老院做过志愿者,有被感染到,温馨而和谐。总之图图的故事一直一直伴随着我。
#5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。
以前的剧情不记得了,但是一起看的朋友说就是把三集老内容整合在一起,她们挺失望的……就我个人而言,中间牛爷爷的空巢老人处境很令我动容,但是感觉片方没有处理好,还是俗套了,比较失望。不过小孩子会很喜欢
特别喜欢,算是童年的回忆吧,小时候天天守着电视机前看。
刚开始我还以为是回忆呢,跟小时候的剧情一模一样,就是后面延长了一段。真的失望至极了,只能给那些没看过胡图图的小孩子去看了。
小时候就比较喜欢看图图,图图是真的很可爱!好看的期待更好作品!
还挺治愈,前面的大部分剧情都在整合之前动画的片段,最后二十多分钟加了一段关爱老年人、去敬老院帮助老人的剧情,可能是想呼吁社会关爱空巢老人。
太难看了,尴尬他妈给尴尬开门,尴尬到家了。编剧写成这样,对得起图图?
就是说一些大人别来自己找尴尬 比如我😅😅😅
导演没有拍一个类似于城中村的拆迁补偿的故事,只是记录了这个过程对男主角一家人的影响,还故意避开了戏剧冲突,城市景观上确实有贾樟柯导演的影子。
对于大人来说很无聊,不喜欢电影里全程方言。作为家长,还是先教育好自己的孩子别再同学脸上画画,先对自己的父母好点儿,再去关爱邻居老年人吧。去邻居家做客,上来就吃3盒冰淇淋,在我看来已经是不礼貌的行为了。另外,儿童电影,家长可以不全程解读吗?看不懂,坐不住,踢前排座椅的小孩儿,可以回家看动画片去吗?!
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