《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
很真实细腻的一部小家庭影片,中途数度想要落泪。芳仪和马的那场戏实在是点睛之笔。留白很多,看完回首又会觉得什么都讲明白了。这就是生动地描绘了一个普通平凡,但每个人都能共情到的小家庭。
通常反派死于话多,这次正派话也很多,有点受不了。
基本上是完全再创作了,只是包了个猎魔人得壳子,原著里得大社会氛围感和矛盾也基本没有什么渲染只是借用了一些设定得皮毛,动画风格是欧美融合流行日式得产物,阿尔德法印放出来更像是螺旋丸,打怪也是常常结束不明不白,不得不说网飞挺有钱的,但是拍的东西就像是为了凑数一样迎合流行,真有点西方爱奇艺,影界金拱门了那味了。
我恨东亚家庭,宛如最后那个明晃晃隐喻的红薯苗,它腐烂,但我靠它活着,窗外是一个好消息,但我仍置身铁笼子。
最后那句总会有新的怪物出现的杰洛特。我破防了
并没有期待的好。除了妹妹,其他三人的戏基本均分,而导演又想要拍出每个人在这个家庭里的不易,结果就是似乎面面俱到,但其实蜻蜓点水,无一深入。
真没想到老顽固维瑟米尔年轻的时候竟然如此散漫。
大概華人看了都會有點頭和感同身受的時刻吧,不管是在校園還是家庭,甚至是千禧年周杰倫金曲,以及與華人甚至亞洲環境始終無法斬斷的連結。在Covid19下看SARS背景有些奇異的重合感。
emmm你们狼学派没个人会用昆恩的吗气死
我知道这算不上一个完整的故事,(看了剧版的一些评论)它可能只能算作某个长剧情的前传或是换了主角的历史渊源。。。
和原著设定出入太大,完全变成奈飞的猎魔人宇宙了
03年的芳仪回到台湾的美国女孩。
不管是不同文化的冲撞,还是非典的盛行,本来应该成为撬动人物关系的核心议题,却最终都沦为了背景。美国女孩的视角本来很好,但是却并没有将人物的可爱一面做出来。反而是父亲的角色,在接妹妹出门转角哭的一瞬间,让我有点动容。可是我还是觉得,这里面的林嘉欣比《瀑布》里的贾静雯更像一个不知如何自处的母亲。
90年代的中国人在海外面临的文化差异与「灵魂失所」在新世纪呈现一种「倒置」,而故事背景设定在「SARS」时期更显示出一种家庭(社会元单位)中的隔阂,显然人作为个体,其价值观依旧受到环境的定制,要(仿)ABC真正认同「祖宗式」的文化归宗,仅仅依靠最基本的父母兄弟姐妹式的「亲情」,恐怕到最后电影内外(编导和观众)都是无可奈何地存疑。
并没有期望的好…各方势力要是有冰与火的感觉就好了
最后那句总会有新的怪物出现的杰洛特。我破防了
大量重复的争吵冲突,母亲死亡的恐惧成为女儿的恐惧,她的软弱会使女儿软弱,文化隔阂仅仅伏流在校园教育的表面,非典疫情沦为摆设。面对如此社会情景下缺乏犀利的剖析视角,十分想念杨德昌。
怪物起源,为了有解决麻烦的空间而制造麻烦!
虽然是魔改,但还挺有原著的气质,打斗场面很漂亮,伊格尼法印居然这么无敌了,反正看得爽就行了。
中二至极的剧情与ooc,吃书就不说了,原创角色没有好感的,戴格兰的行为反而是让猎魔人的屠杀合理化,还有这日式的法印效果?狮鹫派都做不出来。
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